620137, г. Екатеринбург
Учителей 20, офис 2
+7 902 265 10 40
Учителей 20, офис 2
+7 902 265 10 40
Последние места в группах Бронируйте места в группах уже сейчас! |
Тропинка к Школе в Академии Талантов
Поможет подготовить базу знанийпо математике, чтению, грамоте, окружающему миру, для успешного освоения школьной программы
Подходит для любой российской школыТропинка к школе поможет любому будущему первокласснику быть более успешным
Поможет ребенку развить организационные навыкиРебенок научится вести себя в классе, готовиться к занятиям, организовывать свое рабочее место.
Более 200 довольных детей!Успешно прошли по "Тропинке к школе" в свой первый класс. Сможете и вы!
Развивает усидчивость и вниманиеЗанятия позволяют развить навык произвольного внимания (то, которое руководствуется волей, целенаправленным усилием человека), ребенок учится посвящать определенное время конкретному занятию.
Опытный преподаватель!Более 10 лет Наталья Александровна работает с детьми по подготовке к школе и умеет найти подход к любому ребенку.
Программа подготовки к школе не только развивает интеллектуальные способности Вашего ребенка, она дает возможность заранее смоделировать ситуацию учебной деятельности, когда ребенок попадает в новую, не знакомую для него среду, где он должен научиться общаться со сверстниками и взрослыми, где от него требуется усидчивость и концентрация внимания.
Кроме того, Ваш ребенок получает знания, которые необходимы для успешного прохождения тестов, определяющих уровень готовности Вашего ребенка к школе.
Кроме того, Ваш ребенок получает знания, которые необходимы для успешного прохождения тестов, определяющих уровень готовности Вашего ребенка к школе.
Как проходят занятия?
- Для детей 4-х лет (3 года до школы)Продолжительность занятий 50 минут,
Занятия 2 раза в неделю.* - Для детей 5-6 лет (2 года до школы)Продолжительность занятий 55-60 минут,
Занятия 2 раза в неделю. - Для детей 6-7 лет (1 год до школы)Продолжительность занятий 85-90 минут,
Занятия 2 раза в неделю.
Каждое занятие состоит из небольших блоков, посвященных обучению грамоте и чтению, математике и окружающему миру. Продолжительность каждого блока 20-30 минут. Между ними есть перемена, чтобы дети могли отдохнуть и настроиться на дальнейшую работу.
*Для групп подготовки к школе для детей 4-х лет действует спеццена!
Подробности у администратора по телефону: +7-902-265-10-40
*Для групп подготовки к школе для детей 4-х лет действует спеццена!
Подробности у администратора по телефону: +7-902-265-10-40
Пирогова Наталья Александровна Преподаватель по подготовке к школе, скорочтению, каллиграфии и ментальной арифметике Образование:
Педагогический стаж более 10 лет. Первая квалификационная категория по должности воспитатель. Является членом экспертной аттестационной комиссии. |
Результат занятий
Ребенок плавно перейдет от игровой к учебной деятельности.- Легкое, быстрое и качественное освоение школьной программы обучения
- Ребенок научится легко переключать и сосредотачивать внимание, а также ориентироваться в школьной обстановке.
- Дети научатся писать заглавными буквами, читать с пониманием, решать логические задачи и четко выражать мысли.
- Дети будут знать как нужно вести себя в классе и как готовиться к урокам
- Развитие логического мышления, памяти, внимания, устной речи, артикуляционного аппарата.
Тарифы указаны для групповых занятий, продолжительностью 1,5 часа при графике занятий 2 раза в неделю. Цены действительны на 2024-2025
ТАРИФ
ЛЮБИМЫЙ
ПРАКТИЧНЫЙ
РАЗОВОЕ ПОСЕЩЕНИЕ
Продолжительность занятий
1,5 часа
1,5 часа
1,5 часа
Количество занятий
8 занятий подряд
8 занятий подряд
1
Перенос занятий по инициативе преподавателя или администрации клуба.
Перенос занятий в дни государственных праздников (Например, 8 марта, 23 февраля, январские каникулы и др)
Переносы по причине отъезда или школьных каникул
Переносы по причине болезни (при наличии справки)
Переносы по причине болезни без справки от врача
Переносы по любой другой уважительной или неуважительной причине
Дата оплаты абонемента
В день последнего оплаченного занятия
В день последнего оплаченного занятия
В день занятия
Цели и задачи по математике:
- Познакомить в игровой форме (путешествие на математические планеты) с цифрами, геометрическими фигурами, цветом, размером.
- Сформировать представления о множестве чисел, величин, форме, пространстве и времени.
- Научить писать цифры, соотносить их с определенным количеством предметов, познакомить с составом чисел, научить решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка, решать простые задачи.
- Развивать творческие способности, связанные с воображением, направленным на решение определенной задачи. Развивать внимание, логическое мышление, формировать развитие мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогии, классификации) Развивать умение, аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения.
- Обогащать словарь детей через видовые и родовые обобщения, учить рассуждать и устанавливать причинно-следственные связи. Упражнять детей в классификации слов (пример: посуда - столовая, кухонная, чайная)
- Совершенствовать грамматический строй языка: согласование прилагательных и существительных, образование форм глагола. Развивать умение образовывать существительное с увеличительным, уменьшительным, ласкательным суффиксом.
- Особое внимание уделять синтаксической стороне речи - устно строить простые и сложные предложения. Подвести детей к пониманию того, что речь состоит из предложений, предложения из слов, слова из звуков.
- Развивать речь детей через игровые упражнения, вызывать интерес к процессу обучения. Развивать внимание, кратковременную и долговременную память, мышление (учить работать образами) Поддерживать позитивный настрой. Развивать фонетически правильную речь через фонетическую ритмику и динамические упражнения.
- Познакомить со всеми буквами русского алфавита в игровой форме.
- Формировать у детей общую ориентировку в звуковой системе языка, обучать их звуковому анализу слов.
- Учить детей вычленять и обозначать словесное ударение. Учить анализу и синтезу предложений разной конструкции. Познакомить с некоторыми правилами орфографии.
- Совершенствовать фонематический слух: учить детей называть слова с определённым звуком, находить слова с этим звуком в предложении, определять место звука в слове.
- Учить детей выделять в произношении заданный звук (сравнивать, различать) звуки, близкие в артикуляционном отношении (твёрдые и мягкие согласные, глухие и звонкие согласные, шипящие и свистящие и сонорные.
- Развивать мелкую моторику посредством штриховки, раскрашивания, обведением букв, пальчиковой гимнастики. Развивать тактильные ощущения. Развивать пространственную ориентировку.
Фото
Последние места в группах!
Бронируйте места в группах уже сейчас совершенно бесплатно!
